Enseignants

Voici deux outils pour développer les compétences interactionnelles des élèves : comment mettre en place une évaluation formatrice de l'interaction côté élève et côté professeur ?

Des chroniques radio à écouter sans modération sur les incontournables de l'oral (posture, non-verbal, gestion des émotion, aisance verbale). Une réalisation des enseignants du lycée du Mont Blanc René Dayve de Passy (74) en formation.

Tout niveau de classe (6ème à la Terminale), rituel de début ou de fin de séance pour mémoriser les connaissances à l’approche d’une fin de chapitre/séquence.
Durée : 10 min, à réitérer autant de fois que souhaité, en cours d’année/de cycle.