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Continuum de l'Oral Informations institutionnelles, ressources pédagogiques et veille disciplinaire

Continuum de l'Oral

L’oral, un continuum

Elèves / Parents

Se préparer en autonomie Textes de référence Paroles d'élèves

Enseignants

Textes de référence

Se former pour enseigner

Des enjeux à connaître Connaitre et lever les freins Les prérequis nécessaires Des compétences Orales à enseigner Enseigner l'oral de la maternelle au lycée Accompagner la construction du grand oral Elèves à besoins particuliers

Comment évaluer l'oral

Qu'est-ce qu'évaluer l'oral? J'évalue ce que j'enseigne De l'importance du feed-back

Les observables de l'oral

Des observables à évaluer Discursives Locutoires Interactionnelles Linguistiques Non-verbales Psychosociales Echelle niveau cycle établissement Echelle discipline / Classe

L'appui de la recherche

Bibliographie Ressources et colloque

L'éloquence au service des compétences orales

Partage de pratiques

Ressources mutualisées PEAC Webradio

Examens certificatifs Webinaires