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Les textes officiels
lun, 15/09/2025 - 19:10
Travailler et évaluer l'interaction
sam, 06/04/2024 - 07:38
Résumé
Voici deux outils pour développer les compétences interactionnelles des élèves : comment mettre en place une évaluation formatrice de l'interaction côté élève et côté professeur ?
Des chroniques pour en apprendre plus sur l'enseignement des observables de l'oral
lun, 18/03/2024 - 08:57
Résumé
Des chroniques radio à écouter sans modération sur les incontournables de l'oral (posture, non-verbal, gestion des émotion, aisance verbale). Une réalisation des enseignants du lycée du Mont Blanc René Dayve de Passy (74) en formation.
Un rituel pour travailler l'oral pour apprendre - Toutes les disciplines / tous les niveaux.
lun, 26/02/2024 - 14:54
Résumé
Tout niveau de classe (6ème à la Terminale), rituel de début ou de fin de séance pour mémoriser les connaissances à l’approche d’une fin de chapitre/séquence.
Durée : 10 min, à réitérer autant de fois que souhaité, en cours d’année/de cycle.
Durée : 10 min, à réitérer autant de fois que souhaité, en cours d’année/de cycle.
Textes de référence
lun, 18/09/2023 - 15:11
Questions/réponses pour le jury du Grand oral :
mar, 05/09/2023 - 10:55
Colloque : "Penser le retour de l'éloquence dans l'enseignement : histoire, significations, formes et enjeux"
jeu, 10/08/2023 - 18:24
Résumé
Actes et communications de la Recherche sur le retour de l'éloquence à l'école.
Qu'est-ce qu'évaluer l'oral ? Les fonctions de l'évaluation.
lun, 07/08/2023 - 09:48
Résumé
Déployer une évaluation formatrice de l'oral améliore les apprentissages et l'enseignement des compétences.
Des enjeux institutionnels
jeu, 13/07/2023 - 15:34